EĞİTİM

"REHBERLİK DERSİ", ORTAOKULUN TÜM KADEMELERİNDE VERİLECEK

ORTAOKULLARDA YENİ DÖNEM: “REHBERLİK VE YÖNLENDİRME” DERSİ TÜM KADEMELERDE VERİLECEK

Millî Eğitim Bakanlığı tarafından yayımlanan yeni düzenlemeyle “İlköğretim Kurumları Haftalık Ders Çizelgesi”nde önemli bir değişikliğe gidildi. Bakanlık, 2025-2026 eğitim öğretim yılından itibaren uygulanmak üzere, ortaokul düzeyinde yalnızca 8. sınıflarda verilen “Rehberlik ve Kariyer Planlama” dersinin kapsamını genişletti ve dersin ismini “Rehberlik ve Yönlendirme” olarak güncelledi.

Yeni düzenlemeye göre, Kırşehir’deki tüm ortaokullarda 5, 6, 7 ve 8. sınıf öğrencileri haftalık 1 saat olmak üzere bu dersi alacak. Böylece artık yalnızca 8. sınıf öğrencilerine değil, tüm ortaokul kademelerine yönelik uygulanacak bu ders ile öğrencilerin akademik başarısının yanında kişisel, sosyal ve duygusal gelişimlerinin de desteklenmesi hedefleniyor.

Kırşehir İl Milli Eğitim Müdürlüğü yetkililerinden edinilen bilgilere göre, bu değişiklikle öğrencilerin kendilerini tanımaları, potansiyellerini keşfetmeleri, doğru kararlar alabilmeleri ve geleceğe daha donanımlı bireyler olarak hazırlanmaları amaçlanıyor. Özellikle sınav kaygısı, meslek seçimi, iletişim becerileri ve sosyal uyum gibi alanlarda rehberlik sağlayacak bu dersin, öğrencilerin okul yaşamına olumlu katkılar sunacağı ifade ediliyor.

Yeni ders, Kırşehir’deki tüm resmi ortaokullarda uygulanacak ve rehber öğretmenler ya da bu alanda eğitim almış branş öğretmenleri tarafından yürütülecek.

Eğitim camiasında olumlu karşılanan bu kararın, öğrencilerin sadece akademik değil, aynı zamanda psikolojik ve sosyal açıdan da gelişimlerini destekleyeceği; eğitimde bütüncül yaklaşımın güçleneceği vurgulanıyor.

UYGULAMA, 2025-2026 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI’NDA BAŞLAYACAK

"Rehberlik ve Yönlendirme" dersi, Kırşehir’deki ortaokullarda 2025-2026 eğitim öğretim yılı itibarıyla haftalık ders çizelgelerine dahil edilecek. Veliler ve öğrenciler, rehberlik çalışmalarının erken yaşlarda başlamasının önemine dikkat çekerken, uygulamanın uzun vadede olumlu sonuçlar doğuracağına inanıyor.

Kırşehir’de eğitimin niteliğini artırmaya yönelik yapılan bu düzenleme, öğrenci merkezli eğitim anlayışının da bir göstergesi olarak değerlendiriliyor.