Kırşehir’de özel gereksinimli öğrencilerin doğayla buluşmalarını sağlamak, çevre bilincini geliştirmek ve gönüllülük kültürünü yaygınlaştırmak amacıyla yürütülen “Doğaya Özel Dokunuş” projesi yeniden başladı. TÜBİTAK 4008 desteğiyle gerçekleştirilen proje kapsamında, Âşıkpaşa Tabiat Parkı’nda özel gereksinimli öğrencilere yönelik çeşitli atölye çalışmaları düzenleniyor.
Bu yıl ikinci kez gerçekleştirilen proje, öğrencilerin doğayı yakından tanımalarına, çevreye karşı duyarlılık kazanmalarına ve birlikte üretim yaparak sosyal etkileşimlerini geliştirmelerine katkı sağlamayı amaçlıyor.
ATÖLYE ÇALIŞMALARI BİR AY SÜRECEK
Âşıkpaşa Tabiat Parkı’nda başlayan proje kapsamında öğrenciler, bir ay boyunca düzenlenecek atölye çalışmalarına katılacak. Doğayla iç içe gerçekleştirilen etkinliklerde sürdürülebilir çevre anlayışı, doğa sevgisi ve gönüllülük bilincinin geliştirilmesi hedefleniyor.
Özel gereksinimli öğrencilerin aktif katılımını esas alan çalışmalarda, birlikte öğrenme ve üretme süreçlerine önem veriliyor. Öğrencilerin doğayı keşfederken yeni deneyimler kazanmaları ve çevreye yönelik farkındalıklarını artırmaları amaçlanıyor.
ÖĞRENCİLER HEM ÖĞRENECEK HEM ÜRETECEK
Proje kapsamında gerçekleştirilen atölyelerle öğrencilerin sosyal hayata katılımlarının desteklenmesi, doğayla etkileşim kurmaları ve farklı öğrenme deneyimleri yaşamaları hedefleniyor.
Sürdürülebilir çevre ve gönüllülük temalarının ön plana çıktığı etkinliklerde, özel gereksinimli bireylerin eğitim süreçlerine katkı sunulmasının yanı sıra doğa temelli öğrenme faaliyetlerinin yaygınlaştırılması da amaçlanıyor.
“DOĞAYI KEŞFEDİYOR, BİRLİKTE ÜRETİYORUZ”
Projenin ikinci kez düzenlenmesine ilişkin yapılan açıklamada, “Âşıkpaşa Tabiat Parkı’nda bir ay sürecek atölye çalışmalarımız başladı. Öğrencilerimizle doğayı keşfediyor, birlikte üretiyor, çevre bilinci ve gönüllülük yolculuğunda yeni adımlar atıyoruz.” ifadelerine yer verildi.
Kırşehir’de özel gereksinimli öğrencileri doğayla buluşturan proje, bir ay boyunca devam edecek atölye çalışmalarıyla çevre farkındalığının artırılmasına ve öğrencilerin sosyal gelişimlerinin desteklenmesine katkı sunmayı hedefliyor.
