Kırşehir İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülen TÜBİTAK 4008 – Doğaya Özel Dokunuş Projesi kapsamında hazırlanan eserler, düzenlenen sergiyle ziyaretçilerin beğenisine sunuldu. Özel gereksinimli öğrencilerin doğayla etkileşim kurarak hazırladıkları çalışmaların yer aldığı sergide, geri dönüşümden enerji tasarrufuna kadar farklı alanlarda gerçekleştirilen etkinliklerin sonuçları paylaşıldı.
Kırşehir İl Millî Eğitim Müdürlüğü, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Doğa Koruma ve Millî Parklar İl Müdürlüğü ile Kırşehir Rehberlik ve Araştırma Merkezi iş birliğinde gerçekleştirilen proje, öğrencilerin çevreye duyarlılık kazanmalarını ve üretkenliklerini geliştirmelerini hedefledi.
SERGİYE YOĞUN KATILIM SAĞLANDI
Proje kapsamında düzenlenen sergiye Kırşehir İl Millî Eğitim Müdürü Yasin Gülşen, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Ayfer Şahin, Doğa Koruma ve Millî Parklar İl Müdürü Hasan Tezel, İl Millî Eğitim Müdürlüğü yöneticileri, okul müdürleri, öğretmenler, öğrenciler ve veliler katıldı.
Özel gereksinimli öğrencilerin atölye çalışmalarında ortaya koyduğu eserler, sergi boyunca ziyaretçilerin beğenisine sunuldu. Öğrencilerin doğadan ilham alarak hazırladığı çalışmalar, projenin eğitim ve çevre bilinci açısından taşıdığı önemi ortaya koydu.
ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÖĞRENCİLER DOĞAYLA BULUŞTU
TÜBİTAK 4008 kapsamında gerçekleştirilen Doğaya Özel Dokunuş Projesi ile özel gereksinimli öğrencilerin doğayı tanımaları, çevre bilinci kazanmaları ve sürdürülebilir yaşam alışkanlıklarını geliştirmeleri amaçlandı.
Proje süresince öğrenciler, doğayla doğrudan etkileşim kurabilecekleri çeşitli atölye çalışmalarına katıldı. Eğitimlerde çevrenin korunması, doğal kaynakların bilinçli kullanılması ve geri dönüşümün önemi gibi konular uygulamalı etkinliklerle ele alındı. Öğrencilerin yalnızca teorik bilgiler edinmeleri değil, öğrendiklerini uygulayarak somut ürünler ortaya koymaları da hedeflendi.
GERİ DÖNÜŞÜM VE ENERJİ TASARRUFU ÖN PLANA ÇIKTI
Proje kapsamında düzenlenen atölyelerde geri dönüşüm, enerji tasarrufu, kompost hazırlama ve doğa temalı etkinliklere yer verildi.Öğrenciler, gerçekleştirilen çalışmalar sayesinde atıkların yeniden değerlendirilmesi, doğal kaynakların korunması ve çevre dostu yaşam alışkanlıklarının önemi hakkında bilgi edindi.
Atölyelerde öğrendiklerini uygulama fırsatı bulan özel gereksinimli öğrenciler, yaratıcılıklarını kullanarak birbirinden farklı eserler hazırladı. Ortaya çıkan çalışmalar ise proje sonunda düzenlenen sergide ziyaretçilerle buluşturuldu.
ÖĞRENCİLERİN YARATICILIKLARI DESTEKLENDİ
Doğaya Özel Dokunuş Projesi, özel gereksinimli öğrencilerin bireysel becerilerinin geliştirilmesinin yanı sıra sosyal etkileşimlerinin artırılmasına da katkı sağlamayı amaçladı.Birlikte üretme, paylaşma ve sorumluluk alma gibi kazanımların ön plana çıktığı etkinliklerde öğrenciler, farklı alanlarda yeteneklerini ortaya koyma fırsatı buldu.
Proje kapsamında gerçekleştirilen çalışmalarla öğrencilerin çevreye karşı duyarlılıklarının artırılması, doğayla daha güçlü bağ kurmaları ve sürdürülebilir yaşam konusunda farkındalık kazanmaları hedeflendi.Kırşehir'de kurumlar arası iş birliğiyle hayata geçirilen proje, özel gereksinimli öğrencilerin hazırladığı eserlerin sergilenmesiyle tamamlandı.
