Kırşehir İl Millî Eğitim Müdürlüğü, özel gereksinimli öğrencilerin çevre bilincini geliştirmek ve sürdürülebilir yaşam konusunda farkındalık oluşturmalarını sağlamak amacıyla yürüttüğü eğitim faaliyetlerine devam ediyor. Bu kapsamda TÜBİTAK 4008 programı çerçevesinde hayata geçirilen “Doğaya Özel Dokunuş: Özel Gereksinimli Öğrencilerle Sürdürülebilir Çevre ve Gönüllülük Yolculuğu” projesinin ikinci atölye çalışması düzenlendi.
Kırşehir İl Millî Eğitim Müdürü Yasin Gülşen’in katılımıyla gerçekleştirilen etkinlikte öğrenciler, çevre sorunlarını yakından tanıma ve doğanın korunmasına yönelik bireysel sorumluluklarını keşfetme fırsatı buldu.
ÖĞRENCİLER ÇEVRE SORUNLARINI YERİNDE GÖZLEMLEDİ
Toplam sekiz atölyeden oluşan projenin ikinci etkinliği olan “Çevre Sorunları Farkındalığı Atölyesi” kapsamında öğrenciler, çevre ve insan arasındaki ilişkiyi gözlemleyerek değerlendirmelerde bulundu.
Atölye çalışmalarında öğrencilerin çevre sorunlarını tanımaları, karşılaşılan problemlere yönelik çözüm önerileri geliştirmeleri ve çevrenin korunması konusunda bilinç kazanmaları hedeflendi.
Doğayla doğrudan etkileşim kurma fırsatı bulan özel gereksinimli öğrenciler, çevreye duyarlı davranışların önemini öğrenirken sürdürülebilir bir gelecek için bireysel sorumlulukların gerekliliği konusunda da farkındalık kazandı.
İŞ BİRLİĞİ VE GÖNÜLLÜLÜK BECERİLERİ DESTEKLENDİ
Etkinliklerde öğrencilerin yalnızca çevre bilinci kazanmaları değil, aynı zamanda sosyal ve bireysel becerilerinin geliştirilmesi de amaçlandı. Bu doğrultuda öğrenciler, problem çözme, birlikte hareket etme, iş birliği ve gönüllülük becerilerini destekleyen çalışmalara katıldı.
Özel gereksinimli öğrencilerin aktif katılımıyla gerçekleştirilen atölye, çevre eğitiminin uygulamalı etkinliklerle desteklenmesi açısından önem taşıdı.
SEKİZ ATÖLYELİK PROJE DEVAM EDİYOR
Kırşehir İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından yapılan açıklamada, TÜBİTAK 4008 kapsamında yürütülen projenin sekiz farklı atölyeden oluştuğu belirtilerek ikinci etkinliğin başarıyla gerçekleştirildiği ifade edildi.
Proje kapsamında düzenlenen atölyelerle özel gereksinimli öğrencilerin doğayla bağ kurmaları, çevre sorunlarına duyarlılık geliştirmeleri ve toplumsal yaşama katılımlarının desteklenmesi hedefleniyor.
Kırşehir’de gerçekleştirilen proje, özel gereksinimli öğrencilerin çevre bilinci kazanmasına katkı sunarken doğa sevgisi, sürdürülebilirlik ve gönüllülük anlayışının güçlendirilmesine de olanak sağlıyor.
